【內容簡介】

　　　　一旦考慮接受遊戲治療，本書就可以開始派上用場。書中以文字和插圖詳細說明遊戲治療的流程及經歷，內文附有注音符號，孩子可以自行閱讀；當然，如果家長願意的話，也可以念給孩子聽，雙方一起了解孩子即將要面對的治療工作，可以減少孩子的焦慮，同時促進孩子接受治療的動機和意願。

　　希望本書可以幫助你和你的孩子更加順利地接受遊戲治療的協助。

【作者簡介】

陳信昭

台北醫學大學醫學系畢業

現職：殷建智精神科診所主治醫師

　　　自然就好心理諮商所創辦人

　　　台南市立醫院精神科兼任主治醫師

　　　台灣心理劇學會認證導演暨訓練師

　　　國際哲卡•莫雷諾心理劇機構導演暨訓練師

　　　美國心理劇、社會計量與團體心理治療考試委員會認證訓練師

　　　中華團體心理治療學會認證督導

　　　教育部學生輔導諮商中心台南一區諮詢服務中心顧問醫師

　　　社團法人台灣心陽光協會理事長

經歷：台灣心理劇學會創會理事長

　　　中華團體心理治療學會理事

　　　成大醫院兒童靑少年精神科主任

　　　台灣遊戲治療學會理事

　　　台灣兒童靑少年精神醫學會監事

專長：兒童及靑少年精神疾患之診斷與治療

　　　心理劇實務、訓練及督導

　　　遊戲治療／ 沙盤治療

【繪者簡介】  

陳玠綸

國立台灣藝術大學美術系畢業

University for the Creative Arts 插畫研究所 (2019 - 2020)

University of Southampton 純藝術研究所 (2021 - 2022)

現職：自由接案工作者

專長：客製插畫

　　　封面設計

【致家長】　

　　在台灣，假如家長認為孩子的心理或行為問題需要幫助，建議先帶孩子去看在診所或醫院中執業的兒童青少年精神科專科醫師（台灣兒童青少年精神醫學會網站可搜尋到全台灣兒童青少年精神科專科醫師的執業分布詳細情況）。醫師會花些時間與孩子面談，也會從家長端詢問孩子的主述問題、過去史、發展史、因應策略、家庭史等等有利於找出問題來源或惡化因素的資料，同時在必要時使用問卷來評估問題的嚴重程度。在經過詳細診斷過程之後，醫師可能會做出診斷、也可能沒有做出具體診斷，然後醫師可能會建議用藥、也可能不建議用藥物治療。不管有無建議用藥，醫師有可能同時建議孩子接受遊戲治療。在台灣，目前有執行遊戲治療的專業人員包括諮商心理師、臨床心理師、兒童精神科醫師，其中的主要差別並不在於稱謂，而是在於每個人的學習歷程、專業取向、專業經驗，以及對兒童發展的精熟程度。因此，家長在幫孩子選擇遊戲治療的治療師過程中，宜選擇主要服務對象是兒童、且擅長運用遊戲媒材的專業人員。

　　一旦考慮接受遊戲治療，本書就可以開始派上用場。書中以文字和插圖詳細說明遊戲治療的流程及經歷，內文附有注音符號，孩子可以自行閱讀；當然，如果家長願意的話，也可以念給孩子聽，雙方一起了解孩子即將要面對的治療工作，可以減少孩子的焦慮，同時促進孩子接受治療的動機和意願。

　　希望本書可以幫助你和你的孩子更加順利地接受遊戲治療的協助。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陳信昭