主 編： 劉惠美
執行編輯:王雅慧

我們常說「溝通是無所不在的」，事實上也是如此！不論是障礙程度多麼重度的個
案，也都有他的溝通意圖；也不論是使用口語或非口語的形式，任何能達成溝通目
的的方法就是值得嘗試的溝通方法。此次電子報的文章，邀請到台南新樓醫院身心
內科的郭淑儀語言治療師，分享她多年來進行學齡前自閉症兒童溝通訓練的寶貴心
得，透過語言治療師、家長、個案三者的角色觀點，提醒我們關於教導自閉症兒童
使用溝通輔具的重要觀念。最後以「擺渡人」協助各式各樣的乘客順利過河的意像，
來比喻語言治療師為個案選用合適溝通輔具以達到有效溝通的目的，更是令人印象
深刻！

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轉載時請註明出處： 台灣聽力語言學會電子報第46期

台灣聽力語言學會